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校本课程彰显特色 教师实施喜结硕果
自2014年起，双流中学依据教育部“国家课程、地方课程、校本课程”三级课程管理体系，围绕学校“现代+特色”的办学方向，推出了丰富多样的校本课程，有效补充了国家课程的不足，逐步完善了学校课程体系，大力促进了学生的个性与特长发展，同时提升了教师的专业能力，受到了师生们的广泛欢迎。本学期，我校教师申报的校本课程数量超过100门，经过学生选课，最终成功开设了70余门课程，涵盖“知识拓展、职业技能、兴趣特长、综合实践”四大领域。在充分挖掘校内资源的基础上，学校还积极引入区域资源，成功开设了“韩语兴趣班”“法语兴趣班”“茶艺”“礼仪”“汽车驾驶技术”“电子技能”等特色课程，拓宽了学生的视野，提升了相关素养。
在2015年6月1日的全校教职工大会上，学校对校本课程工作进行了阶段性总结，并对下学期的相关工作进行了周密安排。首先，学导处副主任彭春晖详细介绍了校本课程开设的阶段性成果，并解读了学校新修订的《双流中学校本课程开发、实施与评价方案》，使全体教师达成共识、明确规划、清晰要求。随后，黄钟副校长宣布了上学期校本课程实施教师的表彰名单，向发友副书记为获奖教师颁奖，现场气氛热烈。经过学校和县级专家的严格评审，在2014—2015学年上学期的校本课程实施中，杜江涛、龙江华、李爱英、李永琴四位教师表现优异，荣获一等奖；王林、丁际君、金兵、邱国界等12位教师获得二等奖；赵荣、曹军才、马俐、郭涛等20位教师获得三等奖。相信在学校和教师的共同努力下，双流中学的校本课程必将更加规范、更具特色，真正成为师生幸福成长的跑道！
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