成都列五中学是否接收外地生源报考高中？

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成都列五中学深入推进思维训练项目活动 2018年4月2日下午，“基于核心素养的学生思维发展研究”课题组的老师们齐聚一堂，开展了本学期第一次教研活动。成都列五中学副校长杨新建代表学校对课题推进工作提出了指导意见，对课题的实施步骤和预期成果寄予厚望，同时也肯定了课题组老师们的工作热情与积极性。本次教研活动邀请了北京师范大学教育信息技术协同创新中心科研助理、赵国庆教授“思维训练提升师生学习力”项目组的韩婉之老师，在线作了题为“思维训练课程导论”的专题讲座。她通过游戏体验引导大家思考什么是思维模式，讲解了思维训练的内容与方法、思维训练的三个阶段及各阶段对应的思维工具，并结合案例加深理解。最后，她介绍了项目的开展方式，鼓励大家积极参与区域及全国范围内的线上线下交流活动，在联盟平台上展示自我、收获成长。她还介绍了项目的发展历程、专家团队和现有资源，帮助老师们在前人成果基础上结合自身经验进一步探索，实现自我提升，促进学生思维能力发展。思维教研将在列五中学常态化开展，通过学科知识学习引导学生提升思维能力，而思维能力的提升又将反过来促进对学科知识的理解。同时，学校将继续深入研究“思维发展型”课堂教学模式，优化教学手段与方法，最终培养出适应未来社会发展需要的创新型人才。

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