2009年高考即将拉开帷幕，各大高校的最新招生政策成为考生和家长关注的焦点。为帮助广大考生及时了解相关信息，新浪高考频道特别邀请大连理工大学招生就业处副处长于晓君老师，于2009年5月11日（周一）下午13:30至14:15做客新浪嘉宾聊天室，就2009年报考大连理工大学的各类政策进行详细解读，并现场回答考生提问。目前访谈已结束，以下为本次访谈的文字实录。
**主持人**：各位新浪网友大家好，欢迎来到今天的新浪嘉宾聊天室，我是主持人娄雷。您现在收看的是2009年全国高招系列访谈节目。今天我们将继续为大家介绍高校招生情况，本期关注的学校是大连理工大学。我们非常荣幸地邀请到了大连理工大学招生就业处副处长于晓君老师，与大家进行交流。于老师，先请您和网友们打个招呼吧。
**于晓君**：各位网友大家好。
**主持人**：提到大连理工大学，大家首先会想到它位于美丽的海滨城市大连，是一所以理工科为主的大学。能否请您先简单介绍一下学校的基本情况？
**于晓君**：大连理工大学成立于1949年，到今年正好建校60周年。学校是新中国成立后首批设立的33所研究生院之一，也是首批进入国家“211工程”专项资金重点建设的27所高校之一，同时还是首批34所“985工程”重点建设高校之一。此外，学校还是31所中央直管干部高校之一，属于副部级高校。目前，学校拥有中国科学院和中国工程院院士9人，设有4个一级学科国家重点学科、8个二级学科国家重点学科，涵盖23个二级学科。学校还拥有18个一级学科博士点、110个二级学科博士点、150个硕士点，以及18个博士后科研流动站。综合实力位居全国高校前列。大连理工大学地处风景优美的海滨城市大连，校园环境优雅，学风校风优良。江泽民同志在视察我校时曾称赞这里是“读书做学问的好地方”。
**主持人**：听了您的介绍，大家对学校有了初步了解。那么，2009年的招生计划与往年相比是否有所变化？
**于晓君**：今年我校的招生计划总数仍然是4900人，与2008年持平。招生范围覆盖全国31个省、自治区、直辖市，包括港澳台地区。与去年不同的是，今年我校新增了一个本科专业——飞行器设计与工程。
**主持人**：这个新专业的开设，是否与社会对相关领域人才的需求有关？
**于晓君**：是的，这主要是为了适应国家对航天航空事业发展的重视和人才需求。
**主持人**：那么，今年招生总人数是否意味着所有省份的考生都可以报考这个新专业？
**于晓君**：并非如此。这个专业只在部分省份招生，具体的招生计划请考生参阅各省公布的大连理工大学分专业招生计划。
**主持人**：接下来，我们来谈谈录取规则。每年考生和家长都非常关注这个问题，尤其是今年有16个省份实行了平行志愿。请您介绍一下相关情况。
**于晓君**：由于不同省份的报考模式不同，我校在相应省区的招生原则和录取规则也有所区别。目前全国主要分为两种报考模式：平行志愿和顺序志愿（即传统志愿）。针对不同的模式，我校制定了不同的招生政策。对于实行平行志愿的省份，我校的政策将最大限度地保护考生的利益。平行志愿虽然为考生提供了更多选择高校的机会，但也带来了一定的风险，尤其是对于被某所大学调档后，因成绩或招生名额限制而被退档的考生，这类考生可能面临无校可去的困境。实际上，平行志愿在这方面的风险比顺序志愿更大。因此，我校对16个实行平行志愿的省份采取以下政策：凡是报考我校且达到调档线的考生，在德、体合格并服从专业调剂的前提下，我校承诺不退档，并会通过增加招生计划的方式将这些考生全部录取，从而最大限度地保护平行志愿省份考生的利益，解除他们的后顾之忧。
对于实行顺序志愿的省份，如果第一志愿报考我校且成绩高于重点线的考生人数已超过我校在当地的实际招生计划数，我校将不再招收第二志愿考生；反之，如果第一志愿生源不足，则会考虑招收第二志愿考生。
在专业志愿录取方面，无论是平行志愿还是顺序志愿省份，我校都实行“分数优先”的原则，优先满足高分考生的专业志愿，且专业之间不设分数级差。这种原则对考生来说难度最小，也能最大程度地满足考生的专业志愿。
**主持人**：对于有加分的考生，我校在录取时是否认可这些加分？
**于晓君**：关于加分政策，各省的具体规定和操作方式不同。有些省份将加分直接计入高考总分，对于这类情况，我校予以认可。而有些省份则以考生的卷面成绩作为高考总分提供给高校，同时将加分作为附加信息提供。对于这类未计入总分的附加分，我校在专业安排时不予考虑。不过，各省之间没有可比性，同一省内执行的是统一政策。因此，那些加分未计入总分的考生不必担心，因为全省所有考生的分数都不包含这部分加分。
**主持人**：在录取过程中，我校是否会对某些专业设置特殊限制，比如对数学或英语单科成绩有要求，或者对语种有限制？
**于晓君**：关于语种要求，部分专业因实行双语教学，可能对语种有特定要求。具体细节请考生查阅我校招生网或各省公布的招生计划中的说明。对于单科成绩，除艺术类专业要求英语成绩原则上不低于70分外，其他专业没有单科成绩要求。但在总分相同的情况下，我校在专业安排时会进行排序：理科考生优先考虑数学成绩高者，文科考生优先考虑语文成绩高者。
**主持人**：每年都有不少家长问，孩子处于什么样的分数段报考我校比较合适。对此您怎么看？
**于晓君**：这本质上是一个如何根据自己的实力选择学校的问题。从招生角度看，分数确实是选择高校和专业的重要参考。但我想提醒各位考生和家长，在选择学校和专业时，不要忽视最重要的因素——个人的兴趣爱好、潜能以及未来的职业志向。这些应放在首要位置，然后再根据自身实力去匹配相应的学校和专业。在参考往年的分数线时，需要注意的是，分数是动态变化的，受考题难度、招生计划等因素影响，年度之间并不等值。因此，我建议考生将自己的排名或位次作为衡量标准，这样更为合理，而不要一味追求分数数值。
**主持人**：接下来，请您介绍一下学校的学费和奖学金情况。
**于晓君**：关于学费，我校严格执行辽宁省物价局核定的收费标准，具体金额在各省公布的招生计划中有详细说明。奖学金方面，学校设有多种激励学生奋发向上、全面发展的奖学金，包括国家奖学金、国家励志奖学金、优秀学生奖学金，以及国内外团体和个人设立的专项奖学金，覆盖面很广。
**主持人**：大概有多少学生能获得奖学金？
**于晓君**：应该说有相当多的学生能够获得，因为许多奖学金是可以兼得的。此外，学校还有保障贫困学生顺利完成学业的机制，我们称之为“清寒类奖学金”，种类也很多。整体覆盖面非常广。
**主持人**：包括勤工助学和社会实践机会，这些都能帮助学生更好地完成学业。接下来，请您谈谈学校的优势学科。一提到理工大学，很多人可能认为文科不占优势，那么文科生是否可以报考我校？
**于晓君**：大连理工大学虽然以理工为主，但经过60年的发展，已经建设成为一所以理工为主，涵盖经、管、文、法、哲、艺术等多学科协调发展的综合性大学。今年我校共有185个文科招生计划。
**主持人**：这些文科生在学校读书会不会感到不自在？
**于晓君**：不会的，他们反而会感到自豪。
**主持人**：可以说是“天之骄子”，因为文科生数量不多。
**于晓君**：对，物以稀为贵。而且文科生在活跃校园文化方面发挥了非常积极的作用。
**主持人**：那么，学校的优势学科和热门专业有哪些？
**于晓君**：谈到优势学科，这确实是个比较难回答的问题。刚才提到，我校的国家重点学科覆盖了23个学科，几乎涵盖了绝大多数本科专业。这些重点学科包括建校初期就设立的化工、土木、材料、造船、机械等，以及数学、物理、力学、管理，在国内都具有较大影响力。此外，我们还有一些特色专业，即外向型、复合型人才培养专业。从招生专业中可以看到各种强化班，如化工英语强化班、机械日语强化班、土木英语强化班、车辆工程英语强化班等。这些强化班是我校在全国率先创立的，以工科为背景，同时融合经管外贸知识和外语能力，旨在培养适应国际竞争的复合型人才。目前，这类专业已发展到10个，大多为五年制。第一年强化外语学习，第二年使用外文原版教材、外文授课，毕业时英语达到六级水平，并授予双学士学位。这些学生在就业市场上具有很强的竞争力，也是我校为适应国家对外向型人才需求而打造的独特培养模式。
**主持人**：学校是否允许学生在校期间转专业？
**于晓君**：允许，但有一定条件。新生入学时，可能因各种原因对所学专业不够理想。原因主要有两种：一是对专业了解不足，入学后发现其他专业更适合自己；二是因高考发挥问题，未能进入理想专业。针对这种情况，学校为学生提供了重新选择专业的机会：新生入学一年后，成绩排名在专业前15%的优秀学生可以在全校范围内重新选择专业。事实上，这个比例是比较大的。从实际操作来看，很多学生虽然具备转专业条件，但经过一年学习后已经热爱上自己的专业，反而不愿意转了。当然，也有部分学生通过这一途径进入了更理想的专业。
**主持人**：经过一年的学习，学生对专业有了更清晰的认识，可能发现自己挺适合的。不过，有一个问题想请教您：学校规定只有成绩在前15%的学生才能转专业，但通常人们会认为，成绩不好的学生才是不喜欢或没有天赋的。对于成绩不理想的学生，学校有什么办法呢？
**于晓君**：大连理工大学拥有优良的校风和学风。在大连乃至东北地区，甚至整个社会都流传着一句话——“学在大工”。学校的整体学习氛围非常浓厚，这既有传统原因，也离不开全体学生的刻苦努力。对于后进生，他们自身会感到压力，同时学校的考核机制也很严格。绝大多数学生都能主动学习，先进带动后进，共同进步。
**主持人**：这种氛围对学生来说非常重要。接下来，请您介绍学校的校园文化以及校际交流情况。
**于晓君**：刚才提到大连理工大学以理工为主，可能会给人古板的感觉，但事实并非如此。学校在文化素质教育方面有着悠久的传统。早在1995年，我校就被当时的国家教委列为全国大学生文化素质教育基地试点院校之一，属于全国首批。1999年，又被教育部正式确定为全国大学生素质教育基地。学校非常重视校园文化生活的开展和学生综合素质的全面提高，为此提供了政策、资金和人力等多方面的支持。
**主持人**：那么，学校与其他国外知名高校之间的交流情况如何？
**于晓君**：大学国际化是全球高等教育发展的大趋势，大连理工大学也非常重视与国外高校联合培养高层次人才。目前，学校已与国外及港澳台地区的160多所院校和科研院所建立了校际交流关系。国际交流活动渠道广泛、形式多样，包括社会奖学金项目、交换留学项目、海外实习项目等。
**主持人**：这为学生提供了很多校际交流的机会。今年还有一个重要话题是就业，我校的就业情况如何？
**于晓君**：谈到就业，大连理工大学感到非常自豪。学校高度重视就业工作，新生报到时，除了领取生活指南和就业指南外，还会收到一本名为《赢在起跑线》的小册子，这是学校职业指导的入门教材。我校也是全国高校中率先从大学一年级开始进行职业指导的学校。经过多年的市场培育和建设，学校已与国内外千余家科研院所、事业单位、大中型骨干企业建立了人才供需合作关系。每年到校举办专场招聘会的单位非常多，最多时一天有20多家企业同时召开独立的专场招聘会。除学校每年两次的大型招聘会外，许多单位还会单独到校举办专场招聘会。我校毕业生的就业供需比通常在1:10以上，这是全口径数据。具体到某些专业，供需比甚至达到1:50或1:70，也就是说，一个毕业生可能对应70个就业信息。就业率并不是我们最看重的，因为对于我校来说，毕业生有没有工作、能否找到工作已经不是问题。我们更关注的是毕业生的就业层次和岗位。大连理工大学目前提出“实施精英教育，培养精英人才”的办学定位，将人才培养目标定位于高水平、精英型。我们希望毕业生能够到国家重要工作岗位和核心部门去实现自身价值。在“最受企业欢迎的十所大学”评选中，我校位列全国第七；在“全国高校就业竞争力排名”中，我校名列第八。每年约60%的毕业生选择直接就业，约40%的毕业生考取校内外研究生、出国留学或攻读双学位。
**主持人**：欢迎回到2009年全国高招系列访谈节目。今天我们关注的是大连理工大学，邀请到的嘉宾是招生就业处副处长于晓君老师。如果大家有问题，欢迎在留言平台提问。我们先回答几位预先提问的同学。
**网友**：我想问一下，英语强化五年制毕业后，英语能达到什么水平？日语强化五年制毕业后，英语和日语分别是什么水平？建筑学入学后需要考美术吗？您估计今年在北京的录取分数线会高于去年吗？
**于晓君**：这是四个问题。首先，英语强化班招收的是高考外语科目为英语的学生，入学后强化英语学习。毕业后，很多学生能达到专业英语六级以上的水平，这里指的是专业英语，而非公共英语。其次，日语强化班招收的也是高考考英语的学生，而非考日语的学生，这一点需要特别提醒。所有日语强化班的学生，高考语种必须是英语，入学后日语从零起点学习，同时从二年级开始继续学习英语。第一年集中精力学日语，第二年继续学英语。日语强化班学生入学一年后，日语需达到一级水平；毕业时，英语至少达到公共英语四级，但很多学生同时能达到公共英语
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